lunes, 3 de noviembre de 2008

TIPOS DE DIRECTIVOS ( CONTINUACIÓN)

Acercandonos a la realidad en cuestión de los tipos de directivos que encontramos dentro del Sistema Educativo, puedo mencionar los siguientes tipos:

DIRECTOR AUTOCRATA: Es aquel que no escucha las opiniones de los demás que no tiene una autoridad moral, hace valer su poder solo porque él lo dice y por la posición que tiene.
DIRECTOR IRRESPONSABLE: Es el tipo de directivo que le da temor tomar decisiones y delega responsabilidades sin supervisar que se cumplan, se vuelve un director flojo y sin metas claras.
DIRECTOR MAQUIAVELICO: Muy común en algunas escuelas, es aquella persona que se vale de la frase "divide y venceras", en su organización se manejan los chismes, las intrigas y todas giran alrededor de él, ya que es él quien las propicia, hay muchos problemas entre su personal y solo las personas que le siguen él juego estan bien.
DIRECTOR VANIDOSO: Es aquella persona que tiene en su equipo de "favoritos" a las personas que lo adulan y dicen que sin él la escuela no sería nada, no admite criticas ni escucha opiniones, por sentirse que él es la única persona que tiene la razón por ser la mejor.
DIRECTOR INSEGURO: Como su nombre lo dice es aquella persona que no sabe tomar decisiones que por lo mismo cambia constantemente los planes de la escuela y las decisiones que giran en torno de ella.
DIRECTOR PATERNALISTA: Este tipo de director me suena muy conocido , es aquel director que trata de satisfacer todas las necesidades de su personal, saltandose los reglamentos escolares, pero en ocasiones ser así no es bueno ya que abrá momentos en que no pueda satisfacerles a todos y se vuelve el director malo, no hay un equilibrio en un director con estás características.
Y bueno por último el que todos pretendemos ser, pero que muy dificil se encuentra en este Sistema Educativo el DIRECTOR LÍDER, el que sabe cuando ser exigente, cuando consentir a su personal el que toma las mejores decisiones en el momento justo que beneficiarán a la escuela y a todo su personal , pero me hago una pregunta ¿existe este tipo de directivo?

miércoles, 29 de octubre de 2008

¿CÓMO GANAR ADEPTOS?

En cualquier organización un líder tiene que mantener a su equipo unido, pero es una de las cosas más complicadas de lograr, ya que el ser humano es único y cada persona tiene una personalidad, una vida diferente. El trabajo del líder para tener a su equipo unido y convencido de lo que se tiene que hacer, radica principalmente en dar a conocer a su equipo los objetivos de la empresa y además tiene lograr que los objetivos de la empresa se conjugen con de cada uno de sus miembros, esto parece díficil y en la práctica se complica más, pero teniendo una buena comunicación y conociendo los intereses de su equipo, un líder puede ganar adeptos a su trabajo, las personas son lo más importante en cualquier empresa y siendo más humanos con ellos podrán estar a gusto con su trabajo.
Es importante no perder nunca el respeto de cada uno de sus miembros y nunca olvidar los objetivos.
No ser un líder impositivo es una buena manera de ganar seguidores, tomar en cuenta sus opiniones, escucharlos y reconocer los logros de cada uno de ellos es importante.
Ser firme en las decisiones que tome (tanto buenas como malas) hará que el personal se sienta seguro al trabajar a su lado.
Un líder tiene que ser un facilitador, resolver en la medida de sus posiilidades las necesidades de cada uno de sus miembros.
Propiciar un ambiente de confianza, ser cordial, congruente con lo que dice y con lo que hace, ser el que ponga el ejemplo y defender a su grupo de trabajo, hará que un líder se convierta en un líder moral no un líder impuesto.

miércoles, 22 de octubre de 2008

TIPOS DIRECTIVOS

TIPOS DE DIRECTIVOS
Indudablemente cada individuo tiene su propia personalidad, aspecto que hay que tomar en cuenta al valorar las actitudes en la forma de ejercer la autoridad, nunca será identica entre un directivo y otro, porqué dependerá la relación que se de según el temperamento, la preparación, el carácter, la formación, experiencia y los problemas a los que se enfrente.
De acuerdo a esto encontramos según varios autores diferentes tipos de directores:
DIRECTOR AUTOCRATA: Es el tipo de director que considera que solamente sus ideas son las verdaderas ( tipo dictador), que las personas a su cargo no son importantes llegando a menos precisar su trabajo. Este tipo de director suele tener problemas graves de descontento en su personal, conflictos laborales y provoca frustraciones.
El trabajo se hace por coerción y no por convencimiento , más por miedo que por solidaridad.
DIRECTOR INDIFERENTE: Es la persona que teme a las responsabilidades, todo lo delega irresponsablemente sin supervisar o sin estar conciente de lo que se hace. Por lo que hay desorganización, indisciplina, los resultados de su trabajo son mediocres.
DIRECTOR MAQUIAVELICO: Es de personalidad insegura que maneja las intrigas para mantenerse en el puesto, aplica el principio divide y venceras , no realiza juntas ni con padres ni con profesores.
DIRECTOR VANIDOSO: Es el director que le gusta que lo admiren y lo alaben y auxilia solo a las personas que lo hacen.
DIRECTOR INSEGURO: Es una persona inestabe que da órdens contradictorias o diferentes, cambia bruscamente sus decisiones.
DIRECTOR PATERNALISTA: Este tipo de director trata de satisfacer todas las demandas de su personal, empleando su bondad. Conoce el comportamiento humano y en base a su autoridad moral sabe como lograr que acaten sus órdenes.
DIRECTOR BURÓCRATA: Es la persona que para tomar decisiones se tarda mucho ya que tiene que consultar a sus superiores o los reglamentos.
DIRECTOR LÍDER: Es el director que tiene experiencia y solvencia moral, sus órdenes estpan bien fundadas, conoce a personal con quien labora, es discreto, tiene sentido de equidad y justicia, es leal , sabe mandar y obedecer cuando es preciso, actualiza constantemente métodos de trabajo, está consciente de que el éxito o el fracaso de la institució que dirige depende del apoyo que él brinde a su personal.
En las entrevisas realizadas a los directivos me pude dar cuenta que para llegar a este puesto trascurren entre 15 y 20 años, las habilidades que se requieren coincidieron todos son natas pero con la experiencia las va consolidando, aunque es un puesto de mucha responsabilidad consideran que han tenido muchas satisfacciones y sobre todo implica el que se estén preparando día con día.
La mayoría de los entrevistados consideran que es muy dificil definirse con un estilo de dirección que algunas veces tienen que ser autoritarios otras veces paternalistas pero que siempre procurán ser un director líder, en donde tratan que sus empleados hagan las cosas por convicción y no por miedo, que estén comprometidos con su institución y principalmente con sus alumnos.

viernes, 17 de octubre de 2008

ESCUELA NEOHUMANO-RELACIONISMO

ESCUELA NEOHUMANO-RELACIONISMO
Inicia en 1940, considera que la administración dee adaptarse a las necesidades de los individuos que integran la empresa y debe fundamentarse en estudios psicologicos del individuo, ya que el factor humano resulta determinante en la empresa.
Sus principales exponentes son Abraham Maslow, Herzberg, Douglas Mc Gregor y Rensis Likert.
La administración por objetivos cuyo principal representante es Dougls Mc Gregor, considera la importancia del hombre, sus aspiraciones y sus necesidades ( físicas, psicológicas y sociales) dentro de la organización. Este tipo de administración trata de lograr la autorrealización del ser humano en su trabajo proporcionándole independencia, ya que él mismo fijará sus metas de trabajo de acuerdo a los objetivos de la empresa.

Este tipo de administración es aplicable en las escuelas, considerando que dentro del ámbito educativo se trabaja con seres humanos y son el factor principal dentro de las empresas educativas, conisderar que como seres humanos somos complicados los directivos deben tomar en cuenta las necesidades de todo el personal que labora en él, dandoles a conocer los objetivos de la Institución y viendo la parte humana de cada persona, logrando con esto vincularlos en el trabajo educativo que en este caso se tendrá que trasmitir a los alumnos ( que en este caso son los clientes).
Indudablemente el establecer objetivos claros dentro de la escuela y que todos los conozcan llevará al cumplimineto de los mismos.
Pero como se logra esto, como directivos muchas veces consideran a su personal como personas que solo tienen que cumplir ordenes olvidando un poco la parte humana, lo que les agrada lo que les incomoda y muchas veces no los convencemos de lo que quiere la escuela de ellos.
Dentro de la organización es necesario determinar objetivos claros, estableciendo las funciones de cada miembro de forma clara, incentivando y reconociendo las capacidades de cada persona , para poder lograr los objetivos.
Aunque suena dificil este tipo de administración considero que es la más funcional dentro de una Institución educativa , ya que como mencione antes el ser humano es lo más importante, y atendiendo sus necesidades se podrá llegar al éxito de la misma.

viernes, 10 de octubre de 2008

prueba

hola este es una publicación de prueba

gracias nancy